区委宣扬部、吴家营大街办事处、万溪冲社区相关负责人别离就我国·呈贡第十一届“万溪梨花节”相关状况作发布，中心各驻滇及省市首要媒体到会发布会。

  不负春色不负卿——在主会场万溪梨镇展开“行浸式”《宝珠传奇》系列活动，以“琴棋书画诗酒花茶”八雅体会为业态内核，广纳八方客，新风安闲来。

  新呈新貌新芳华——发动“宝珠梨”区域公共品牌建造规划，线上线下联动，重构赏花经济地图；山里山外互通，重建梨花文明品牌。

  农文旅商全域兴——沿着梨花开放的花香，叙述村庄复兴的故事，助力都市驱动型村庄复兴立异试验区引擎晋级，为区域展开头绪书写新诗篇。

  云南民族大学民族风情集市，集市中聚集少数民族的扮演以及特征产品，观摩到不同民族的聚集地时，各民族代表进行民族特征扮演，营建热闹非凡的民族节日气氛。

  为呈贡区新年代文明实践点揭牌，观摩呈贡区新年代文明实践默庐读书会之“创享芳华·筑梦未来”作业与创业主题读书活动。

  发动首届“梨花杯”国际象棋精英赛，百名棋童在“棋盘长街宴”中进行国际象棋车轮战。

  （1）对花啜茶极富文明精雅。约请茶百戏传承人现场展示我国茶道文明——茶百戏。

  (1)展开第十一届梨花诗会，活动内容以命题对对子、飞花令、主题诗篇朗读、才艺展示等方法进行，赏花吟诗、挥毫泼墨，表扬祖国，赞许年代，抒情对家园的酷爱和情怀。参加互动者可获得精巧纪念品一份。

  (2)汉服汉礼展示（传统婚嫁、成人礼、诗篇吟诵），亲自感触春日里百花盛开、世人相庆的节日气氛，加深对汉服民间传统文明的了解和学习，掀起一场会聚“国风、国潮、国韵、国礼”的汉服文明时髦风潮。

  (3)现场免费供给“万溪晴雪·云想衣裳”汉服体会，游客及诗人可体会身着汉服的高雅与魅力，在梨花枝前留下一段夸姣的回想。

  展开融媒小记者采风活动，安排小记者团队前往万溪冲打卡，用镜头和笔头记载村庄夸姣点滴，感触新区新景新貌，发明一批异乎寻常的“融媒产品”。

  为继续打造“默庐读书会”暨第二届“梨花书会”品牌，展示呈贡本乡文明，用大众脍炙人口的方法传达新年代精力文明。阅览同享书本《西南联大与呈贡往事》，经过“故事会”的方法，与书友一同赏景、品史、抒怀。

  安排呈贡区拍照爱好者及《新区》编辑部展开“醉美梨乡”拍照采风活动，拍照著作予以线上展出，线下投稿，择优刊载于《新区》杂志。

  云南有梨名宝珠，宝珠出自万溪冲。五百里滇池的柔波细浪，将鱼儿从睡梦中悄悄摇醒。山坡上，身着僧衣的宝珠和尚，擦洗着额头上细密的汗珠，这远道而来的大理雪梨，和土生土长的清水梨,就如那金风玉露一相逢，带来胜却人世很多的造化——宝珠梨……这次让咱们跟从教师的言语，穿越千年万溪冲，倾听宝珠梨的故事。

  为进一步激起村庄复兴生机，补齐村庄网络带动工业高质量展开的短板，会聚村庄区域内生动力与网络展开的组成效应，针对呈贡“电商助农”查询研究作业就此展开，对直播助农新模式进行体系的、全面地剖析。经过整理现在已有资源、窘境，发掘直播助农展开途径，探寻构建直播助农的新模式。一起敞开村庄复兴电商直播“新农民”培养方案，以讲堂育人才，以人才引项目，以项目带工业，以工业促展开。

  整合吴家营大街下的刘家营社区、段家营社区、郎家营社区赵家山村，构成“花海云天”主题赏花道路，合作告示牌、主题包装对游客进行引导，拉动各个社区热心参加到村庄复兴中来。

  全域同享“梨花节”品牌，大街辖区安置特征“梨花节”节日装修，一起装点缤纷多彩的品牌节日，发明浓郁的节日气氛，打造异乎寻常的节日典礼感。

  由昆明聂耳交响乐团带来转场“鲜花音乐会”，以花为媒，倾听花语，在音乐的徜徉中寻找花香，经过演绎与鲜花相关的曲目，让线上观众似乎静置花海、听音知春。

  芳华亮光，自愿呈贡。大学生自愿者及辖区自愿者以高质量的自愿服务进行打卡拍照、视图宣扬、美化环境、科普宣扬等各项自愿服务作业，大力宏扬“贡献、和睦、合作、前进”的自愿服务精力，展示云岭青年的芳华风貌。

  又是一年梨花开，一场春风，一场皎白的梨花雪。梨花树下，佳人素手，在皎白的油纸伞面上，勾画下2023年春日的心境。执伞花树下，簌簌梨花雨。

  心境五颜六色，不同的颜色代表着不同的心境表达，在浪漫的白色国际中，听国家二级心思咨询师给咱们解读心境暗码，并经过你自己喜爱的颜色制作专属晴雨伞，让每一种颜色都是咱们的心境标识，并让咱们学会经过调配颜色来调理心境。活动方法：呈贡区图书馆预备30把80寸油纸伞，配备有颜料，翰墨，由专业绘画教师教导作画

  关于春天、关于梨花咱们有太多太多的经典文学著作。十个身着从汉唐穿越而来的少年，幼嫩的童声响起，带咱们在文学的殿堂里穿越。

  为有诗书琴曲意，万树梨花压春风”。在浓艳的花香中，在古雅的乐曲中，巨细读者以诗文会友，以诗文传情，朗读以梨花为主题的诗文，显示梨园雅韵。活动方法：呈贡区图书馆安排十名小读者，身着汉服，进行经典吟诵